featured

Ted Koleji ve Doğuş Koleji öğrencileri Defne Belediyesini ziyaret etti

Paylaş

Bu Yazıyı Paylaş

veya linki kopyala

Ted Koleji ve Doğuş Koleji öğrencileri  öğretmenleri ile birlikte ders müfredatları kapsamında belediye ve belediye çalışmaları hakkında bilgi almak üzere Defne Belediyesini ziyaret etti. Çekmece ek hizmet binasında gerçekleşen ziyarete toplam   250 öğrenci katılarak Başkan Yaman’dan Belediye çalışmaları, görev  süresince hayata geçirmeyi planladığı projeler hakkında bilgi alan öğrenciler, parklar ve çocuk oyun alanları için teşekkür ederek, yeni parkların yapılacağı müjdesini de aldılar.

Ted Müdür yardımcısı Güneş Daraoğlu, ve Doğuş Koleji Müdürü Zafer Altunlu nezaretinde gerçekleşen ziyaretlerde söz alan Ted koleji Müdür yardımcısı Güneş Daraoğlu “yoğun çalışma temposunda olduğunu bildiğimiz sayın başkanımızın öğrenciler için zaman ayırması ve öğrencilerin sorularını içtenlik ve samimiyetle cevaplaması öğrencilerimiz için iyi bir deneyim oldu. Sayın Başkanımıza konukseverliğinden ötürü teşekkür ediyoruz dedi.

Öğrencilerin sorularını cevaplayan Defne Belediye Başkanı bir öğrencini “iyi bir başkan olabilmek için önerileriniz nedir sorusuna” karşılık “Sevgili öğrenciler hayatta ne iş yaparsanız yapın yaptığınız işin hakkını vermeniz sizi başarıya götürecektir. İlk önce çok iyi bir öğrenci olmanızı, kendinizi ve çevrenizi çok iyi tanımanızı öneririm. Ve unutmayın ki başarıyı yakalamak için çok merak etmek, çok okumak, hedefler belirlemek gerekir. Sizler bizim geleceğimiz ve umudumuzsunuz alacağınız eğitimlerin sonucunda toplum bir şekilde sizleri onure edecektir. İyi bir başkan olmanın kriterlerine gelecek olursak bence araştıran sorgulayan ve kendisini yetiştiren topluma karşı sorumluluk hisseden ve bu uğurda harcadığı emekten mutlu olabilen kişilerden iyi başkanlar olur diye düşünüyorum” dedi.

0
mutlu
Mutlu
0
_zg_n
Üzgün
0
sinirli
Sinirli
0
_a_rm_
Şaşırmış
0
vir_sl_
Virüslü
Ted Koleji ve Doğuş Koleji öğrencileri Defne Belediyesini ziyaret etti

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir